对孩子教育不能太严格

孩子的思想和性格都是很开放的,有很强烈的求知欲望,如果父母对孩子的教育太过严格将会让孩子受到束缚,还会挫伤孩子的自信与主见,对孩子的身心发展有很不利的影响。但是,也不宜太过放松,应该掌握还孩子能适应的度,这样的教育才能有好的效果。

教育学家认为,对孩子行为的不当干预,不仅会束缚孩子的求知欲,而且会挫伤孩子的自信心,对孩子的智力发展和人格形成都有不利的影响。

心理学家贝克说得好:“对子女督促过严的父母,也许可以逼使孩子养成良好的习惯,却也会使子女有不安、依赖、胆怯、敢怒不敢言、不爱做劳心工作,以及不喜欢参加有创造性的活动等缺点。比较起来,这种教养方法是得不偿失的。”这番话很值得父母的深思。

在家庭教育的过程中,父母不需要刻意约束孩子,把孩子管得越紧,孩子的压力就会越大。家长应起到帮助孩子、开导孩子、鼓励孩子的作用,过分地施加压力,反而不利于孩子成长。

父母管孩子,是出于对孩子的爱,是孩子健康成长所必需的,不管孩子则是父母的失职,这是常理。但确实有些父母对孩子管得太多、管得不当而适得其反。许多时候,家长对孩子过度管教,会扼杀孩子本来的天性,令孩子窒息,甚至产生严重的后果。

小强放学回家后觉得很累,他想睡一会儿,然后再起来做作业。“晚上十点半之前不准睡觉,必须学习!”没想到他刚躺下,爸爸不容分说地就叫他起床。他只得强打精神看书学习,效果可想而知。正因为爸爸从来都是“说一不二”,小强平时在爸爸面前很少言语,有时甚至有些害怕。爸爸的口头禅就是:“你是我的孩子,难道我还管不了你!”

尤其让他感到不舒服的是,学校就在家附近,父母还要坚持每天接送他,这让他在同学面前很没有面子,感觉自己是一个实实在在的囚徒……

像小强这样被父母严加管教的孩子可以说是不计其数。有些父母在生活中给孩子设置了太多的限制,这也不行,那也不准;有些父母则对孩子管得过细过死,孩子大大小小的事情都必须过问。孩子也希望有自己的自由,也希望自己的事情自己来做主,也希望自己的独立活动不受到限制和干涉,而父母对孩子干预、设限过多,会使孩子觉得自己没有一点生活空间,心理压力很大,为了使这些压力得到释放,于是就选择了与父母的公然对抗,对父母的劝说和忠告置若罔闻。一位离家出走的孩子说:“他们一切都给我安排好了,我在家里就像一个木偶,一点自由都没有。他们越爱管我这管我那,我就越要做他们不喜欢的事情!”

孩子处在年少好动的阶段,渴望自由是他们的天性。当父母的无论对他们看管得多紧,他们还是会想方设法去冲破种种樊篱和桎梏的。就像笼子里的狼,不管你给它什么好吃的,它们永远都会处于不安分状态。只有自由的天地才是强者生存的土壤,为了自由,狼宁愿去搏杀,在险象环生的处境中生活,也不愿享受“被限制了自由的富贵”。因为狼是强者,敢于自由自在地挑战一切。我们的父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者,就应该多给他们一些自由的空间。

在亲子关系上,一些父母对孩子过分严厉。他们喜欢标榜自己家教严厉,把孩子管得循规蹈矩:不准孩子去旅行、露营、游泳,放学后不能逛街,不准这不准那,规矩繁多,诸般掣肘。孩子除了看书、学习外,一点自由也没有,形同坐牢,结果使得已经有了独立意识、独立人格的孩子的自尊心、上进心受到了伤害。父母表面上管了孩子的事,实际上却管不了孩子的心。而且,这种专制式的管教使孩子逆反心理很强,创新思维会受到压抑,在离开了父母和老师的指导以后,很难有自己的想法,即使有自己的想法,也不太敢表达出来;对孩子管得太紧,剥夺了他童年的快乐,他的心情不能尽情地释放,对其身心健康影响极其不良。长此以往,就会影响到良好性格的形成,从而会影响到生命的质量;对孩子管得太紧,他会失去习得实践性知识的机会,影响其动手能力的培养……