宝宝认识色彩开发智力

视觉是宝宝成熟最晚、发展比较慢的感觉。虽然他们出生后就能接受讯号,但是对宝宝来说,进入眼睛的都是模糊的。在他们3-4个月后才会拥有色彩的感受力。色彩对于这个年龄段的宝宝而言,可以说是有一种难以抗拒的吸引力。让宝宝识别颜色锻炼宝宝的视觉和培养注意力是很不错的选择。

关于宝宝色彩认知小测试

现在请您拿出一个黄色的香蕉,您问问宝宝:这是什么颜色?”看看宝宝是怎么回答的。

a.宝宝很随意地回答:红色(或其他颜色)!”当告诉他不是红色的时候,宝宝就接着猜——绿色、兰色……直到说出黄色。

b.宝宝能肯定地回答:黄色!”但要求孩子再指出一样黄色的东西时,孩子只会指香蕉,即使身边有一个黄色的球,他也不能确认是黄色。

c.宝宝回答:香蕉的颜色!”如果您更换其他黄色的物品,孩子也回答:香蕉的颜色!”

d.宝宝不能回答,但宝宝能从一堆东西里挑出所有黄色的东西。

e.宝宝能肯定地回答:黄色!”而且能把所有的黄色分类找出来。

宝宝色彩认知小测试答案:

您的宝宝是以上哪种情况:

(1)如果您宝宝的表现类似a情况

您一定教孩子认识过颜色,而且是同时教孩子认识很多颜色,给孩子的概念太多、太复杂了,所以孩子不能确认具体哪个色彩。现在,您需要重头再来一次,短期内暂时不要强化孩子的色彩认知学习,慢慢来。

(2)如果您宝宝的表现类似b情况

宝宝认识色彩,但您教孩子认识色彩的时候,举一反三的过程太少,应该给孩子多做一些和色彩相关的分类游戏。

(3)如果您宝宝的表现类似c情况

您教孩子认识色彩的时候,可能考虑到色彩学习太抽象,您太过强调用孩子熟悉的事物帮助孩子记忆色彩了。您需要减少这种形式的色彩描述方式,再多给孩子做一些发散性思维游戏,比如,您可以提问孩子:还有谁和香蕉一样是黄色?”等孩子找出来以后,您要强调,这些都是黄颜色的东西。

(4)如果您宝宝的表现类似d情况

宝宝可能因为言语发育能力有些滞后不能用言语方式来表达,但宝宝确实是能辨别色彩的。您需要做的是引导宝宝运用色彩词汇来进行描述。比如您的言语里要经常有色彩词汇出现,宝宝今天穿了一件兰色的毛衣那是一朵红色的花按红色的按纽就可以了等,创造色彩词汇环境。

(5)如果您宝宝的表现类似e情况

宝宝的色彩认知比较清晰了,您现在可以教孩子认识更多的颜色,不但要认识,最好让孩子能够拿起画笔,开始更多的创作了。